《如何正确书写化学方程式》主题说明Р基本信息Р县Р福州市闽侯县Р学校Р闽侯县小箬中学Р姓名Р李东宝Р学科Р化学Р能力维度Р□学情分析?教学设计 □学法指导 □学业评价Р所属环境Р多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境Р微能力点РA3演示文稿设计与制作Р教学环境Рpowerpo intР课题名称Р《如何正确书与化学方程式》РРР学生在学习本节课之前已经学习了兀素、?分子、Р原子、化学式、化合价等相关知识，РР学会了书写兀素符号、Р化学式等化学用语，初步掌握了质量守Р恒定律的本质和化学式的РР书写及含义。上述知识就是在有意义学习理论中?提到的学生已经具备的Р先备知识”后Р主要内容Р继的学习要以此为基础，Р注意新知识与已有知识之间的联系。Р学生运用已经学习过的知РР识对化学方程式的书写可以进行预测。课题的教学内容可分为二个部分。Р一、教材首先РР开门见山地介绍了书写化?学方程式的两个原则。它们是判断化学方程式书写是否正确的РР重要标准。二、以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，Р说明了书写化学方程 式РР的步骤，在这些步骤中以化学方程式的配平最为关键。РРРРР教学对象Р九年级学生Р教学重点Р书写化学方程式的步骤。Р学习难点Р化学方程式的配平。Р自评等级Р?优秀□合格□不合格
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