关于老师队伍建立改进方案Р河西区中心小学Р贾月萍Р一、提出问题:Р老师队伍建立是学校开展的基石。学校是老师工作的地方，是老师的生命活动得以展开的地方。只有老师幸福的教，学生才能幸福的学。关注老师的校园生活质量，关注老师生活的幸福指数，是“以人为本”精神的最重要的表达。我校老师队伍现状：中老年老师人数较多,教学经历比较丰富，但缺少朝气和活力，职业倦怠感凸显,职业幸福感严重缺失，老师感受不到职业带给自己的快乐，自我提升、自我开展成长动力缺乏。Р二、改进措施:Р1．营造和谐的人文环境滋养老师的心灵Р学校引领老师做幸福的教育人，建立一支和谐向上高素质的老师队伍.Р（1）学校着力打造“建幸福校园，做幸福老师”的软环境，引领老师充分解读幸福教育的深化内涵,深化挖掘幸福老师的精神本质,广泛研讨如何享受老师职业幸福感.Р（2)引领老师挖掘提炼学校老师精神,感受为人师表的价值。Р（3）开展丰富多彩师德教育活动。Р2.专业引领影响老师教育行为的转变Р(1）引领老师制定个人专业开展三年规划,建立个人特色成长档案。Р（2）开展专业的校本培训活动，促进老师的专业成长Р(3）强化岗位理论锻炼,搭建成长展示平台。
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