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学高为师,德高为范 (2)

上传者:hnxzy51 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:0KB

文档介绍
才认识到,教育要从热爱学生开场,不仅有知识,更要哟高尚的道德和人格.没有高尚的道德的人是无法热爱别人的;分析了原因,总结了经历,便力求进步自己在道德上的情操,学习革命先烈的事迹,学习时代的楷模,学习历史上伟大的教育工作者们的事迹,学习马列主义毛泽东思想,通过学习并努力去做到。很快便有了成绩,自己爱学生便很快赢得学生的爱戴。我认识到了教育是以德服人的一项工作,只有这样才能做好教育工作。Р    如何才能在教书育人的岗位上表达一个教书的高尚师德呢?首先要有过硬的专业知识,训练好自己的高程度教学艺术,这样才能不愧对学生。再者,要尊重学生,尊重每一个学生做到心底无私,尊重是互相的,尊重了学生才能得到学生的尊重。其次,一直为学生着想,解学生之难,处处关心学生,不体罚不谩骂。再次我们要处处是学生的楷模。我们的行为是学生的典范。我们的师德要表达在各方面,每一细微处。РР    我要认真教书育人,无愧于老师这一神圣职责,让我们细微之处闪光辉!Р通过这次培训,让我以更宽阔的视野对待教育教学工作,学到了如何在教书育人的岗位上表达高尚师德,学到了更多进步自身素养和教学程度的方法,让我从心灵深处体会到了教育专家的博大胸怀和乐观向上的学习态度,和成就一番事业后的幸福感。身为老师,尤其是身为一位被寄予厚望的老师,要懂得寻找规律,掌握学生的认知开展规律,要在教学理论中不断地学习,不断地反思,不断地研究,夯实自己的底蕴,以适应社会开展的需要。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识,教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训,我开阔了视野,学到了很多新的教育理念和理论,从思想上受到了很大的鼓舞,这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学理论中,要努力钻研,求得师生的共同开展。我相信有耕耘就有收获.在专家的引领下,我会一如既往脚踏实地一步一步坚决地走下去。

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