上而下地画短线，初步学习正确的РРР握笔姿势。РРР活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。РРР活动流程：РРР一、引发兴趣，导入课题。РРР教师：你们每日刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿РРР正确的刷牙方法。）РРР二、解说示范。РРР1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是РРР什么样子的呢？（出示牙刷）РРР教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很齐整。РРР2、教师和小朋友一同议论刷毛的画法。РРР1）“小朋友，你们听是谁在哭啊？”教师出示一张画好牙刷可是没有刷毛的画纸。РРР2）议论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好办法？”（请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来）РРРРРРРР－1－РРРРРРРРРРРР3）教师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧”РРР4）再请小朋友上前来画，教师赏赐指导：刷毛不要画得РРР太长。РРР三、幼儿作画，教师指导。РР1、教师：刘老师这里有很多没有刷毛的牙刷，我们一同来РРР为他们添画上牙刷毛吧！РРР2、鼓励勇敢作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。РРР3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根РРР地画，要画得多、画得紧密。РРР四、引导评论РРР1、互相欣赏作品РРР2、教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一同来刷刷牙吧。（幼儿和教师一同边做动作边念儿歌《每日刷牙好》或许做《我爱刷牙》的音乐律动РРР附：每日刷牙好РРР小牙刷，手中拿，РРР张开我的小嘴巴。РРР上下刷，里外刷，РРР牙齿刷得白花花。РРР清晨刷，晚上刷，РРРРРРР－2－РРРРРРРРРРРРР没有蛀牙人人夸。РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР－3－
全文预览
