规范教师的教育行为和工作方式;经过组织教师参加各级各类科РР研理论知识说座和商讨交流活动，提升教师科研理论素质，提高教师的学习意识，在教学中РР能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业进展。РР2、我们将积极激励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学РР术沙龙与课题研究。要学会觉察咨询题，学会同伴合作，学会反省，学会解决教育教学中的РР咨询题，努力做一拥有思想、有追求的教师，力求成为一名智慧型和研究型的教师。努力培РР养造就一批师德崇高、教学优异、教研突出、教改先进、有妨碍力的教师。并且对新上岗的РР少年教师我们要关注她们的成长，积极实施校内青蓝工程，为她们拜师，加速其专业成长的РР步伐。РР(四)加强语言文字规范化建设。РР1、创造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。运用以下多种媒介进行语言文字的宣РР传：①校园：学校教学楼设臵推广一般话使用规范字的永远性标语牌。②黑板报：实时更РР新内容，同时做到文字规范、字迹正直，图文并茂，充散发挥辐射作用，使其成为向师生提供问和信息服务的平台。③教室：各班的语文课代表负责班级的语言文字工作。充分利用晨读时刻进行有感情地朗诵活动。РР2、为了充散发挥语文课在普及一般话和规范用字中的主渠道作用，学校打算展开如下РР工作：①平时听课时，关注教师是否能范读，为学生树立典范;讲堂集体诵读和个别朗诵课РР文时，关注教师是否渗透朗诵技巧指导。评课时，对师生的诵读进行客观评论。②以说一РР般话，写规范字和中华诵〃经典诵读活动为载体，在低年级中展开主题班会和手抄报竞赛，РР高年级展开汉字听写大赛、征文演说等活动;引导师生使用文明用语，争做漂亮焦作人。③РР积极组织学生走进街道进行说一般话，写规范字的宣传，展开一次面向社会的啄木鸟行动，并做好记录。РР(五)深入修养教育，全面提高教学质量。РРРРWord文档仅供参照
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