,认真组织阶段性质量检测和提优训练。分管领导要尽快投入角色,指导毕业班开展工作。要制定毕业班教学质量目标,召开毕业班师生动员大会,制定毕业班工作计划,明确XX届毕业班工作目标和思路。要研究复习策略与毕业班管理策略,促进成绩的提升。要认真研究中考,特别是研究我们过去的备考工作,要总结经验,改进不足,优化和继承好的做法。要开好毕业年级质量分析会,深刻反思,总结经验,吸取教训,明确方向。要加强对初三级风、班风、学风建设,加强毕业班学生的思想教育和精神文化建设,塑造毕业生惜时如金、勤奋好学、不甘落后、团结向上、永争第一的拼搏精神,营造毕业班良好的学习氛围。加强毕业班教学工作管理,力求教学成绩的新突破。(四)、教书育人,开辟德育教育新路径。坚持德育为首,立德育人。加强社会主义核心价值观教育,以励志和自律教育为重点,让学生形成良好的品行和学习、生活习惯,学会做人,逐步形成积极向上的班风、校风。坚持立德树人,全面贯彻党的教育方针。以爱国主义为主线,依据学生的年龄特点和兴趣爱好,结合团队活动片观摩、读书征文、法制教育和国防教育,将教育引导与尊重理解、唤醒激励结合起来,推广参与互动式、体验感悟式等德育模式,广泛开展“感恩·励志·幸福”主题实践活动,着力构建社会主义核心价值体系,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。、强化学生的养成教育。进一步完善学生会的建设工作并充分利用学生会的自我管理功能。各年级、各班级在开学初要认真组织学生学习学校的各种规章制度,并对学生进行仪容仪表和日常行为实施强化管理。要规范学生的日常行为,要严格抓好学生的坐姿、集会、课余纪律、课堂纪律。要细化对班级的量化考核,要做到每一项评比有专人负责检查,每一个时间段有专人负责监控,每一天有专人负责总结,有专人负责统计各项评比数据及评比情况,及时做好学生违纪情况的反馈工作,以便班主任能及时做好违纪学生的跟踪教育工作。
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