德育长廊、篮球场、以及历史名人雕像,改建了自然园、校园围墙、中心花坛以及环绕围墙的小路。另外, 一幢二层的学生公寓楼已于本学期投入使用。这些硬件设施为校园文化建设搭好了骨架。文化建设则是校园文化建设的重点, 也是校园的点晴之笔。因此, 我们在结合校容校貌建设时, 着重建构了六大系列的主题教育。主要包括: 一是以“为生存和发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”, 主要分布在校园文化长廊和德育长廊以及教学楼、办公楼的醒目之处,精确阐明了我校“为了学生一生的发展奠基,对学生的未来负责”的办学理念和“人本理校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学特色,以及“起点高、作风实、管理严、制度全、效果好”的办学行为和“学生快乐、家长放心、社会满意”的办学目标。让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染, 从而激励、鞭策、督促全校教职员工永不懈怠、永远创新,永创一流。二是以“秉承传统文明, 弘扬民族精神”为主题的“传统教育系列”, 主要分布在教学楼东侧的墙壁上的巨型瓷画“三做”即: 在社会做个好公民, 在校做个好学生, 在家做个好孩子。还有悬挂在教学楼走廊墙壁上的标牌,其主要内容包括:孝敬父母、尊老爱幼; 不怕困难、克服困难; 团结就是力量; 国旗、党旗、军旗、团旗、队旗等五旗诠释; 三字经、道德经节选; 学会尊重、学会惜时等有关内容, 是师生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。三是以“播种良好习惯, 收获健康人生”为主题的“养成教育系列”, 主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上, 其内容包括《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的内容及其图解和诠释,还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等,使学生理解“习惯就是素质”的内涵,从而养成遵纪守法,言行规范,文明自律,全面发展的良好习惯。
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