3年内，我希望自己能形成一种符合教育规律、学生学习规律的教学风格；有扎实的教育理论知识、教学专业知识和丰富的教学经验，并不断地总结反思，不断进步。Р2．专业技能:在教学理论上，我还需要不断接受新的理论知识，增强自己的教育意识。教学经验不足，需要在其他教师的指导下不断摸索总结。Р3.专业发展目标:提高我的教学反思能力，增强教学实践的合理性，不断提高教学质量；促使我能够快速成长促进学校的可持续发展。Р四、个人专业发展采取的措施Р1.勤于学习，树立终身学习的观念。在工作中不断学习，学习专家的经验。读经典之作，充实自己，提高理论水平。教育教学过程中，不断反思，不断总结，积累知识与经验，强化文化素养。Р 2．提升专业素质；教书育人，为人师表，做崇高师德的践行者。Р 3.学以致用，转变教育教学方式，利用3年的时间，成为研究型教师。把所学的新理念、新知识、新技术和新方法自觉运用于教育教学实践，切实提高教育教学能力。深入运用信息技术，进一步提高教育手段，真正发挥骨干、带头和辐射作用。Р 4.转变教育观念，学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何管理学生，和学生建立良好的和谐的师生关系。学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹。Р 5．真诚对待自己所从事的职业，用自己的学识魅力和人格魅力，赢得学生的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。РРР5РР 6.探索适合自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学，通过课堂教学实践，形成自己的教学风格。Р 7.加强教科研活动，积极参与相关课题的研究，主动撰写课堂教学经验论文，成为新时期研究型教师。Р总之，在今后的工作中，我会更加认真地工作，不断努力学习。用真挚的爱，真诚的心，充满激情地去上好每一节课。做到对学生负责，对家长负责，对社会负责。我将全身心地投入到教学工作中去，做一名优秀的人民教师，做一名深受学生爱戴的人民教师。
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