的 情景。Р.类似的事情一再重复着，孩子们也从这一再重复的行为中得到 终身有用的教益。作者从父亲的身上得到哪些终身有用的教益呢？РР（1）课件出示：Q父亲通过观察我们，听我们的谈话，肯定我们 的价值和培养我们的自尊心。Р过渡：苏霍姆林斯基说：“人类有许多局尚的品格，但有一种局 尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”父亲也懂得这个道 理，所以接读 父亲通过观察我们，听我们的谈话，肯定我们 的价值和培养我们的自尊心。Р过渡：是啊！自尊作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的 渊源，威力克斯的父母希望自己的孩子将来能成就一番伟大的事业所 以他这样做，接读---父亲通过观察我们，听我们的谈话，肯定我们 的价值和培养我们的自尊心。Р我还得到了什么教益？Р课件出示：虾断学习，坚持学习。Р过渡：父亲懂得要学到丰富的知识，必须养成一个好的学习习惯，所 以父亲早就教导过我，接读——不断学习，坚持学习。Р我还得到了什么教益？Р课件出示：③E命有限，而学海无涯。Р你怎样理解“生命有限，而学海无涯。” ？Р过渡：通过对此篇课文的学习我和大家都深刻懂得：一个人应该利 用一切时间，不断学习，坚持学习。 因为?接读 生命有限，Р而学海无涯。Р三、拓展延伸Р1.我们要成为怎样的人，决定于我们所学到的知识，我们要向文 中的父亲和作者学习，时刻不忘学习，坚持学习。因为《学无止境》 课件出示课文。Р2 .请同学们把书翻到134页，自由读选读课文第6篇《学无止境》Р从这篇文章中你知道了什么？РР.教授说：“虽然你们是大学毕业生，但你们的教育才刚刚开始。” 这样我想起了《冬夜读书示子聿》这首诗的后两句“纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。〃Р.那么现在能把你课前收集到的关于学习的名言或诗句和大家 交流一下吗？Р谈话小结：今天我们就交流到这里，最后送给同学们屈原的一句 话Р路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。Р?屈原
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