长学校。深入开展“法进校园、法进课堂、法在心中”、“青少年___岗”、和“学生与法同行”等活动，并将法制教育融于“创新素质实践行”活动之中，努力提高学生法律素质。Р3、利用团队日活动课___学生学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》，把法制教育与学生日常行为规范结合起来，将法落实到日常的一言一行中。РР（三）加大教育法律法规的宣传培训力度，增强学校行政干部和教职工依法治教的意识和能力Р1、加强干部法律知识的学习。要学习宣传宪法和国家基本法律，学习与公民切身利益相关的法律法规知识，学习与教育系统和师生员工工作相关的各项专业法律法规知识。坚持中心组学法制度，确保学法不少于40学时。切实抓好领导干部的学法用法和考试考核工作，___好年度法律知识考核。认真抓好全校教师的学法用法工作。Р2、加强教师的法制教育。有计划、有针对性地对法律课教师进行法律知识培训，加大教师队伍普法教育力度。___学习教育部普法办统编《教师法治教育读本》，提高教师法律素质，更好地指导学生学法、守法和用法。要把教师法制教育同师德教育紧密结合，引导教师进一步明确必须履行的法律责任和义务，提高广大教师依法从教的自觉性。Р3、加强行政人员的培训。行政人员是普法的重点对象，要严格要求，自觉学法用法。在学好公共普及法律法规基础上，深入学习熟练掌握与本职工作相关的法律法规。继续___行政干部法律知识的培训、考试和考核工作，不断提高人员的执法水平和能力。Р（四）加强___领导，健全管理制度，制定考核目标，促进教育法制化管理再上新台阶Р1、进一步加强教育法制宣传教育和依法治理工作领导小组及其工作机构的建设。实施教育法制工作目标管理责任制，教育法制工作归口管理，突出重点，明确专人负责，确保机构、人员和工作经费“三落实”。必须建立健全教育法制工作协调机制，做到分工负责，齐抓共管。Р2.坚持政务公开和校务公开，提高法制化管理水平。
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