9、某幼儿园大班开展“穿脱衣服和叠毛巾竞赛”教诲活动，举例阐明该班教师可以通过哪些途径、采用哪些办法进行组织和指引？Р50、如下是某中班教师组织“让宝宝浮起来”活动过程初步设想，请依照此过程写出该活动活动目的。Р一方面，教师出示两个装蛋玻璃杯（一杯中蛋沉在水下，另一杯中蛋浮在水中）导入，引出问题。另一方面，幼儿动手操作，初步感知在水中盐和糖能使蛋宝宝浮起来现象。再次，让幼儿进一步操作，感知适量盐或糖才干使蛋宝宝浮起来现象。最后，交流操作成果，与同伴分享经验。Р51、阅读并分析下列材料，判断其适合哪个年龄班开展故事故事教学活动，请写出活动筹划。Р会动房子（故事）РР小松鼠在树顶上住腻了，于是决定在地面上重新建造一座房子。 Р在大树底下，它发现了一块大石头，由七块小石头拼成，很硬，也很光滑。Р小松鼠说：“嘿，就在这上面造一座房子!” Р房子终于造好了，忙了一天小松鼠也累了，在新家里睡着了。 Р“呼呼呼!”什么声音?小松鼠被吵醒了。推开窗一看，呀!自己是在美丽山脚下，小风奏起了动听山歌。真奇怪，昨天还在大树下。今天却来到了山脚下。可小松鼠又一想：没关系，山脚下挺好，有动听山歌作Р伴。 Р 第二天，又传来“哗哗哗”声音。小松鼠推开窗一看。呀!又来到了大海边，浪花唱起了欢快歌声。小松鼠这下可乐了，“我房子会动，我Р房子会动!”当前，小松鼠又有浪花声做伴。 Р 第三天，小松鼠想，今天我来到哪儿啦!推开窗一看，呀!眼前是一片大草原，马儿在“哒哒哒”地奔跑。小松鼠禁不住在房子里手舞足蹈。突然，传来一种声音，“小松鼠呀，快别乱动。”“咦，是谁呢?是这块硬硬大石头?”“小松鼠你真粗心，把房子盖在我背上，我驮着你走过了许多地方。” 小松鼠低头一看，本来是乌龟，那硬硬大石头居然是乌龟背。小松鼠羞愧得脸都红了，赶紧说：“你，你累坏了吧?”乌龟说：“不，这下咱们俩可以做伴了。”
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