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(山东)山东省2016年高中历史 第20课 新民主主义革命与中国共产党课件2 岳麓版必修1

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文档介绍
殇”之凶? 地理环境地理环境---- ---- 危机意识危机意识---- ---- 侵略中国( 侵略中国( 既定国策,蓄谋已久) (“大陆政策”、《田中奏折》) 现实原因:摆脱现实原因:摆脱经济危机的冲击经济危机的冲击有利时机:国共内战;国际绥靖政策有利时机:国共内战;国际绥靖政策问题与探究: 追问“殇”之真凶? 历史课和德育课的依据是天皇的《教育敕令》……学校的假日选在: 天皇诞辰、神武天皇纪念日、陆军建军节、海军建军节。——《日本人记忆中的二战》独特的伦理道德体系——“菊花”品格极端自我牺牲的精神侵略无罪——《日本文化之深度剖析》第三军纪命令一旦下达,则很欣然地投身于死地,默默地真切地拿出自己的献身精神,实在是我们军人精神中的精华。第七生死观将生死看得很平常,这就是一种崇高的奉公献身的精神。第八珍惜名誉懂得羞耻的人才能自强。活着就不能接受被俘虏囚禁的侮辱。——《战阵训》(日军崇尚的经典) 军国主义的国民性( 1937 年清明,黄帝陵) ……国共双方代表还是第一次共同站在他们的祖先面前。——《中国共产党 80 年大事聚焦》国民党祭文: 追怀先民功烈……以焕发我民族之精神, 驰抵陵寝, 代表致祭于我开国始祖轩辕黄帝之陵前曰: 共产党祭文: 以鲜花时果之仪致祭于我中华民族始祖轩辕黄帝之陵。而致词曰: 四万万人齐蹈厉,同心同德一戎衣! ( 郭沫若) 众志成城著名侨领陈嘉庚国际反法西斯力量乞丐也捐一顿饭钱青海马家军五台山和尚抗日台湾少数民族抗日二、血泪交加的抗战壮歌这是炎黄子孙共赴国难的悲壮史诗, 这是中华民族浴火重生的神圣国战。这是用鲜血写就的历史,这是民族生生不息的浩气之歌! ……“站在哪里、战在哪里,生在哪里、守在哪里! ”与敌人血肉相搏,前赴后继,义无反顾。他们是杀鬼子的英雄,我们不应遗忘的民族脊梁。百万将士兮死沙场,保种卫家兮国有殇……——《一寸山河一寸血》(台湾)

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