2016年上期上课评分细则Р授课人班级课题记分Р目的?10分 1、教学目标明确、准确、简洁。Р 2、有知识—能力—教育主线。Р 3、符合课标、教材(含基础目标、能力目标、德育目标)要求。Р内容?25分 1、对概念、内容等讲授正确,无科学性和知识性的错误。Р 2、教材处理得当,分散难点,突出重点。Р 3、努力挖掘思想教育因素、且自然、贴切。Р 4、尽量使内容浅显化,贴近学生。Р效果?25分 1、完成本堂课的教学任务,按时上下课。Р 2、学生有充分的训练机会、效果好。Р 3、激发学生的学习兴趣,因势利导,气氛活跃。Р 4、容量够,节奏强,能力要求明显。Р方法?15分 1、体现教师为主导,学生为主体,且指导有方。Р 2、选择教法与课型符合教材内容的要求,且融入新课改元素。Р 3、体现教学过程中的教学设计有整体性、层次清楚。Р基本功?10分 1、板书无错字,书写整洁、大方,布局合理。Р 2、无语病,教态大方清楚、准确,音量适度。Р 3、教态亲切,仪表大方。Р 4、辅助工具出示恰当,多媒体操作自如。Р学生评分?15分 1、符合学生实际,难易适中。Р 2、学生适应,课堂活跃。Р 3、学生自身认同。Р总分Р注:评委评分范围在80-98之间,精确到小数点后第一位。
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