灭殊胜: Р 丁三、如何讲听二种殊胜相应法戊一、听闻轨理(表六) Р 戊二、说法轨理Р 戊三、于完结时共作轨理: Р 丁四、如何正以教授引导学徒之次第戊一、道之根本亲近善知识轨理:(表七) Р 戊二、依已如何修心之次第己一、于有暇身劝取心要(表十三) Р 己二、如何摄取心要之理庚一、于道总建立发决定解(表十四) Р 庚二、正于彼道取心要之理辛一、于共下士道次修心(表十五) Р 辛二、于共中士道次修心分三(表二十七) Р 辛三、上士道修心次第分三(表三十四) Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р 顶礼上师三宝!为度如母有情,发无上菩提心! Р甲一、引言Р甲二、正论分三乙一、名义(表二) Р 乙二、论义丙一、造论支分(表三) Р 丙二、菩提道次引导丁一、为显其法根源净故开示造者殊胜(表四) Р Р 丁二、令于教授起敬重故开示其法殊胜戊一、通达一切圣教无违殊胜: (表五) Р 戊二、一切圣言现为教授殊胜: Р 戊三、易于获得胜者密意殊胜: Р 戊四、极大罪行自趣消灭殊胜: Р 丁三、如何讲听二种殊胜相应法戊一、听闻轨理(表六) Р 戊二、说法轨理Р 戊三、于完结时共作轨理: Р 丁四、如何正以教授引导学徒之次第戊一、道之根本亲近善知识轨理:(表七) Р 戊二、依已如何修心之次第己一、于有暇身劝取心要(表十三) Р 己二、如何摄取心要之理庚一、于道总建立发决定解(表十四) Р 庚二、正于彼道取心要之理辛一、于共下士道次修心(表十五) Р 辛二、于共中士道次修心分三(表二十七) Р 辛三、上士道修心次第分三(表三十四)
全文预览
