《安全自护我能行》活动方案

采访计划。)师:那么我们要从哪些方面制定计划?引导学生明确要从以下方面制定采访计划:【课件出示】1、合作伙伴2、采访活动的目的3、时间、地点4、采访对象5、采访问题6、小组成员的分工2)、学生分组、制定计划。第二课时一、制定计划学生分组制定采访计划,教师适当指导。二、认识采访的文明礼貌。1)、采访的文明礼貌师:我们在采访的过程中需要注意什么呢?学生回忆、补充,归纳出采访过程中注意的文明礼貌要求:【课件出示】1、首先问好。2、作自我介绍。3、说明来意。4、采访完毕要说:“谢谢!”2、)模拟采访学生之间互相进行模拟采访。三、采访的注意事项3——做好记录引导学生明确在采访过程中要做好记录。第二阶段:实地采访、收集资料、信息整理(课时安排:2课时)1、组织(转载自亿库网此标记。)学生在校园内进行采访。(1课时)2、指导学生整理资料、编写总结(报告)。(1课时)根据学生年龄特征、知识水平,可以适当提供一些格式指导。第三阶段:汇报(1课时)组织学生进行课堂汇报第四阶段:找安全隐患、分析原因、提高意识(1课时)一、分析行为,提高意识。1、出示图片,分析图中的行为以及引发的后果。(内容:书本第5至7页内容)2、找校园里存在的不安全行为。3、讨论:如果你发现这些行为,你会怎样处理?学生讨论。二、查找安全隐患,提高意识1、查找隐患源,提高意识。(内容:书本第9至10页)第五阶段:制作宣传资料,开展宣传活动一、制作宣传资料(1课时)1、引导学生考虑用什么形式进行宣传,需要什么宣传资料。2、指导学生制作宣传资料。二、开展宣传活动利用校内的橱窗、广播、网络等资源,对全校同学进行安全教育。  1    2  您可以访问亿库网(多与本文《《安全自护我能行》活动方案》相关的文章。