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语文人教版部编七年级下册寻找锤炼作文语言的妙招

上传者:梦溪 |  格式:pptx  |  页数:29 |  大小:113KB

文档介绍
痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。《拥抱现在》夕阳的余晖下,小草和着微风,门卫的那只大白兔卧在草丛里,望着那片天空。《拥抱现在》增强画面感的方法一:精选词语思考:怎样写画面感会更强?【小试身手】1.选用下面的形容词填空。碧绿高大紫红肥胖轻捷光滑不必说()的菜畦,()的石井栏,()的皂荚树,()的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,()的黄蜂伏在菜花上,()的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。(删除)昨天的烦恼(确定)今天的快乐,(设置)明天的幸福,(存储)永远的爱心,(粘贴)美好的心情,(复制)醉人的风景,(打印)你的笑容和快乐!2.准确使用动词。(妙在将每日心情“电子处理”,这种“借用”大幅提升了读者的感受力)(抓住事物的颜色、外形、动作特征等来写,使画面感更强烈,语言生动形象。)(1)《逛书店》——望着架上那一排散发墨香的新书,再摸摸口袋,一个铜板儿也没有,我只能“望书兴叹”了(3)老师问小明:“你考试没有考好的话,你父母怎么惩罚你?”小明:“80分以下女子单打,70分以下男子单打,60分以下男女混合双打。”(体育专用词,生动幽默,让人忍俊不禁。)(“望书兴叹”,即情即景,很好!)(2)《捕捉蚊子》——我立即施展开“降蚊十八掌”,只听“啪啪啪……”一阵迅猛的掌声过后,蚊子一只也不见了。死蚊子,缩头乌龟!算什么英雄好蚊!(改用武侠打斗词语,刻画人物打蚊而不得的气愤心理。)增强画面感的方法二:借用、改用词语。夜深人静时,我在看语文书。这时,妈妈端着一杯牛奶推门进来。妈妈说:“妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!”。我说:“我不想喝,我想再看会儿”。妈妈说:“明天考试,你还是早些睡吧,”。听了妈妈的话,我很生气,又说:“别说了!我都看不进去了!”。《空气一样的母爱》(1)用第一种方法在第一段加入修饰语使画面感强一些?(2)片断中的对话枯燥,我们应该怎么办?

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