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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

上传者:蓝天 |  格式:pptx  |  页数:20 |  大小:3419KB

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”学习与探究结合下列材料与课文,说一说唐太宗有哪些开明的治国思想?“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”--《贞观政要·教戒太子诸王》正确认识君民关系,重视人民的力量“贞观之治”材料二:太宗尝谓公卿曰:“至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡……公等每看事有不利于人,必须极言规谏。”--《贞观政要·论求谏》材料三:太宗谓公卿曰:“…卿等若能小心奉法,……若徇私贪浊,非止坏公法,损百姓……大丈夫岂得苟贪财物,以害及身命,使子孙每怀愧耻耶?卿等宜深思此言。”学习与探究结合下列材料与课文,说一说唐太宗有哪些开明的治国思想?要善听正确意见,虚心纳谏大臣要廉洁奉公“贞观之治”学习与探究结合下列材料与课文,说一说唐太宗有哪些开明的治国思想?材料一:太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。--《贞观政要·论务农》政府要轻徭薄赋,发展生产“贞观之治”学习与探究结合课文,说一说唐太宗在位时实行了哪些措施?政治上:①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;②制定法律,减轻刑罚;③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政绩。经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。军事上:发兵击败东、西突厥,加强了对西域的统治。材料:(经过唐太宗一段统治后)天下大稔(粮食丰收),流散者咸(都)归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。——《资治通鉴·唐纪》“贞观之治”学习与探究结合下列材料与课文,说一说唐太宗时的治国成效?政治比较清明,经济发展较快,国力增强,文教昌盛,历史上称之为为“贞观之治”。思考想想上学期所学的历史知识,比较一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处?(1)注意吸取历史经验教训(2)重视发展生产,减轻人民的赋税(3)提倡节俭并以身作则

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