_____或__________________。2.二力平衡的条件:作用在_________上的两个力,如果_____相等,____相反,并且作用在_____直线上,我们就说这两个力是一对平衡力。拓展:平衡力与相互作用力的比较静止状态匀速直线运动状态同一物体大小方向同一项目相互作用力平衡力相同点两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上不同点作用对象分别作用在两个物体上同时作用在同一个物体上作用时间同时产生,同时消失没有时间关系力的作用效果相互作用力作用在不同的物体上,一般产生不同的效果平衡力作用在同一个物体上,使物体保持平衡状态二力平衡考点二3.探究二力平衡的条件:在“探究二力平衡的条件”的实验中:(1)实验装置如图所示,实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力的关系,实验中,小车应该处于______状态。 (2)实验中,通过调整___________来改变拉力大小。(3)实验中,保持两拉力大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将______。(4)本实验要想获得成功,需要具备的条件是:____________。静止砝码个数转动桌面光滑提示:力与运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因;物体运动状态改变,一定受到力的作用,但是物体受到力的作用,运动状态不一定改变(如受到平衡力作用)。【例3】为了探究二力平衡的条件,张三同学设计了如图甲的实验。(1)实验中发现两边的钩码质量不相等时,木块运动,质量相等时,木块静止,说明二力平衡的一个条件是力的。(2)接着张三将木块扭转一个角度,松手后观察到小木块不能平衡,说明二力平衡时,两个力必须作用在。(3)在另一小组实验中,李四用小车代替木块,如图乙所示,同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置,其主要原因是。考查角度1 探究二力平衡条件实验大小相等二力平衡考点二同一直线上滚动摩擦力小于滑动摩擦力
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