写作手法--幽默诙谐的语言

倒数第一的事实,让人忍俊不禁。刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作,而主考官们却偏爱拉丁文和数学,而且他们的意愿总是占上风。不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。……通过对照,显得滑稽可笑委婉的方式结果,我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上,我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其它原因而相继退学了。1创新微课写作手法--幽默诙谐的语言大词小用、庄词谐用每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力。这说明,他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人,直到现在我还非常崇敬他。在轻松的调侃、自嘲中不失严肃认真,体现出以为英国绅士和资深政治家的谦逊与机敏。谦逊与机敏1创新微课写作手法--幽默诙谐的语言入秋,我本想要“好好”的工作一番,可是天又霉,纸烟的价钱好像疯了似的往上涨。只好戒烟,我曾经声明过:“先上吊,后戒烟!”以示至死不戒烟的决心。现在,自己打了嘴巴,最坏的烟卖到一百元一包(二十枝:我一天须吸三十枝),我没法不先戒烟,以延缓上吊之期了;人都惜命呀!没有烟,我只会流汗,一个字也写不出!戒烟就是自己跟自己摔跤,我怎能写字呢?半个月,没写出一个字!---《文牛》(老舍)1创新微课写作手法--幽默诙谐的语言1.夸张法?主要是指的语言上的夸张,也就是修辞学上常说的“夸张”修辞。2.寓庄于谐?用诙谐幽默的语言来说明事理,使人在轻松和愉悦中感其深刻的蕴含。3.双关法借题发挥法对比法END同学,下节再见