从而直接导致期望值过高。Р第一节?就业期望及调节Р1.2.3 自身因素Р二、高职生就业期望值过高的成因分析Р3)Р个人定位不准,个人期望值过高Р部分高职生认为自己是大学生,在择业时没有充分展示和考虑自身的特色和优势,反过来却盲目认为用人单位重学历、轻能力(当然这种倾向是存在的,有的还很严重)。?部分毕业生不能准确客观地为自己定位,对自己的气质、性格、兴趣以及自身潜力并不了解,自我评价偏高。?学生对所学专业技能、学业水平、职业能力等自身因素没有一个正确的认识,造成对将要从事的工作认识不清。Р第一节?就业期望及调节Р1.2.3 自身因素Р二、高职生就业期望值过高的成因分析Р4)Р在高职生求职过程中,普遍存在着攀高心理Р部分高职生把理想职业的选择标准定为“三高”,即高起点、高薪水、高职位。这种局面的直接后果是提高了高职生就业门槛,增加了高职生求职的失败率和困难度。Р第一节?就业期望及调节Р1.2.3 自身因素Р二、高职生就业期望值过高的成因分析Р面高职生要有准确的职业定位,不要和本科生相比。切忌急功近利、眼高手低的浮躁心态,做好自主择业和独立创业的心理准备,提高承受挫折的心理素质和能力。在面临严重就业压力的形势下,坚持“先就业,再择业”的观点。高职生自身必须转变就业观念,适当降低就业期望值。Р1.3.1 加强思想品德修养,树立社会主义的职业道德观Р三、就业期望值的调整Р第一节?就业期望及调节Р社会主义职业道德的基本规范是“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。Р其中,为人民服务是社会主义职业道德的核心规范,它是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。?因此,高职生应该不断加强自身的职业道德修养,树立为人民服务的职业观、道德观。有了这样的思想道德观念,高职毕业生在就业过程中就不会片面地期望高薪、贪图安逸、讲求实惠,就业期望值就能更好地符合社会的发展与要求,趋于合理。
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