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语文人教版部编七年级上册写清楚自己的一次经历

上传者:随心@流浪 |  格式:ppt  |  页数:51 |  大小:5208KB

文档介绍
一般的感受进行升华。这就要靠你的语Р文字去表达。本来是说我们一家人要爱Р我们的长辈,要爱我们的下一辈,我们的Р责任很重大啊,但作者不这样说,他说,Р“我背上的同她背上的加起来就是整个世Р界”。用这样的方法多美啊!将一般的感Р情进行升华,这是这篇文章给我们的启迪。РРР从学写作文的角度看,《散步》在Р文章构思上给我们这样的的启迪:Р轻点一笔——概说事件Р交代一笔——解释原委Р穿插一笔——烘托点染Р简叙一笔——略写事件Р详写一笔——写出波澜Р·深化一笔——抒情议论РРР我们在田野散步:我,我的母Р亲,我的妻子和儿子。Р(这一段是文章的开头,是“倒叙”,Р是“开门见山”,也可以说是“轻点Р笔”。其作用是用极简洁的语言写Р出事物的一种结果,或者显现一个生Р活的画面。)РРР母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉Р得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点Р点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听Р她的话一样Р(这一段话在文章中的作用,是回Р过头来对文章第一段所叙写的事件Р进行一下补说、解释,可以说是Р“交代一笔”,或“解说一笔”РРР天气很好。今年的春天来得太迟,Р这一切都使人想着Р样东西—生命Р(这两段离开事件叙述的主线,笔Р触主要指向时令与景物的描写,用Р景物来烘托一家人散步的美好背景Р这可以叫做“穿插一笔”。)РРР我和母亲走在前面,我的妻子和Р小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑Р(这一段回到故事的主线上来,开Р始出现“镜头”,略写一家人的Р“散步”,这叫做“简叙一笔”РРР后来发生了分歧.尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过Р去的地方,你就背着我。”母亲对我说。Р(这两段笔锋一转,写的是散步过Р程中的“分歧”,由于“分歧”,Р散步中就有了“故事”,就有了Р“波澜”,文章就有了“故事味”Р这叫做“详写一笔”。)

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