黑?板、桌椅、门窗、地板、实验柜等。但?是教室里也有不是固体的物质，比如试?管中的实验试剂是液体，杯子中的水是?液体，教室里的空气是气体等。РР找出下面物体中的固体РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР找出下面物体中的固体Р固体有确定的形?状、体积和质量Р是Р是Р是Р是Р虽然很薄，但是纱巾有固定的形状、体积和质量。Р虽然是细微的粉末，甚至好像是一股“烟”，?但是面粉有确定的形状、体积和质量。Р虽然轻柔，但是羽毛有确定的形状、体积?和质量。Р虽然颗粒小，但是食盐有确定的形状、体?积和质量。РРР观察显微镜下的食盐晶体，虽然体积细微，但是它也有确定的形状、体积和质量。因此食盐是固体。Р我们将有确定的形状、体积和质量的物体称为固体。РРР物质通常有三种状态：气态、液态、固态（称为物质三态） 。РР物质的状态Р处于固态的物质就一定的体积和形状，在不太大外力作用下，其体积和形状改变很小 。Р处于液态的物质就一定的体积，且形状随容器改变，在外力作用下容易流动 。Р处于气态的物质没有确定的形状和体积，能够自发的充满任何容器，很容易被压缩。Р在适当的条件下，物质可以从一种状态转变为另一状态。РРР同学们都知道乌鸦喝水的故事，乌鸦为什么能喝到水？РР因为放进杯子里的小石头占据了一定的空间，所以它的不断加入导致了杯子里的水面不断上升。Р物体的体积РР物体都占据着一定的空间，物体所占的空间的大小叫做物体的体积РР组成每组积木的小积木体积相同，哪一组积木的体积大？Р比较积木组的大小РР比较积木组的大小РР组成每组积木的小积木体积相同，那么小积木块的数量?越多，占据的空间就越大。想要比较哪组积木的体积最?大，实际就是比较哪组的小积木的数量最多。РA组：1+2+1+1+1=6（块）?B组：1+2+3+4+3=13（块）?C组：1+2+3+2+1+1=10（块）РР这三组积木中，B组积木的体积最大
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