初中古诗文复习

初中古诗文复习——如何应对中考复习目标:1、了解中考古诗文考查范围及常见题型。2、准确掌握常见的古诗文名句。3、热爱古诗文学习,提高文学素养。1、默写要求背诵的古诗文中的名言警句。2、默写要求背诵的现代诗文中的名言警句。明确中考内容明确题型,揣摩思路1.填句型默写。2.理解型默写。3.情境型默写。4.开放型默写。5.创造型默写。根据课文原句填空。1),月涌大江流。(《旅夜书怀》)2)有约不来过夜半,。(赵师秀《约客》)一、填空型默写举例星垂平野阔闲敲棋子落灯花我会填1)《观猎》中生动描写出放鹰纵马的壮观场面的句子是:,。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。二、理解型默写举例三、情景型默写举例1)大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。这真是?,。?(《题破山寺后禅院》中诗句)山光悦鸟性潭影空人心2)人生面临各种各样的选择。当“生”和“义”不能两全时,我们应当像孟子所说的那样:“,。二者不可得兼舍生而取义者也3)面对人生成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有:“,。不以物喜不以己悲四、开放型默写举例1)请你从积累的古诗中,写出一个与“劳动”有关的完整诗句:,。足蒸暑土气背灼炎天光2)古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写其中连续的两句:,。逝者如斯夫不舍昼夜3)古诗词中,一定有很多名句能够引起你感情的共鸣,请写出其中的连续的两句,标名出处,并用简洁的语言写出自己的理解。句子:出处:理解:但愿人长久,千里共婵娟。苏轼《水调歌头·明月几时有》表达了对朋友、亲人的美好好祝愿。