ESS合法权益依法维护自己的中等职业教育课程改革国家规划新教材第八课崇尚程序正义,依法维护权益第二课时依法维护自己的合法权益《依法维权》知识目标情感目标能力目标了解公民的诉讼权利,证据的种类,民事举证的原则及非诉讼的途径。增强证据意识,提高依法维权的自觉性能够根据实际情况学会选择合适的途径依法维护自身的合法权益学习目标借钱常听说:“别人向自己借钱自己是大爷,你要别人还钱自己变孙子”,正所谓借钱容易还钱难。通常小额借款,谁也不在乎立字据,甚至大额借款有的人碍于情面也不写字据,一旦撕破脸告上法院但没证据法院并不受理。你认为借钱时怎样做才是靠谱的?案例导入教师精讲公民的主要诉讼权利1、起诉、应诉、委托他人代理诉讼的权利2、上诉和申请执行的权利3、申请回避的权利诉讼过程中当事人可以申请审判人员回避的情形:(一)是本案当事人或者当事人、诉讼代理人近亲属的;(二)与本案有利害关的;(三)与本案当事人、诉讼代理人有其他关系,可能影响对案件公正审理的。这三款规定,适用于书记员、翻译人员、鉴定人、勘验人。请你了解法定证据的主要种类1、物证2、书证3、视听资料4、证人证言5、当事人的陈述6、鉴定结论7、勘验笔录、勘验检查笔录㈢案例赏析父母子女的心酸官司.mp4赛题1本案原被告双方没有亲自上阵为自己辩护,这说明公民享有何种诉讼权利?赛题2如果本案的法官是被告的亲弟弟,原告可以行使何种诉讼权利?
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