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16《三国鼎立》公开课课件

上传者:随心@流浪 |  格式:ppt  |  页数:44 |  大小:9608KB

文档介绍
三国鼎立1、掌握官渡之战与赤壁之战曹操一胜一败的原因。2、掌握三国鼎立局面的形成。3、认识评价历史人物时,主要应该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展学习目标材料一:经“光武中兴”到105年,全国人口达5300万,可东汉末年,只剩下760万。结合材料,当时人民过着怎样的生活呢?材料二:白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。——曹操《蒿[hāo]里行》再现“三国”风云——民不聊生东汉末年,宦官外戚专权,统治黑暗,各地爆发农民起义。东汉政府为了镇压农民起义,先后给予一些重要地方的州长官领兵治民之权,地方势力趁机扩充,割据一方。他们彼此长期混战,生产遭到破坏,民不聊生…再现“三国”风云——群雄逐鹿曹操能够异军突起、势力增强的原因?再现“三国”风云——渐露锋芒政治方面:“挟天子以令诸侯”处于有利地位。经济方面:采取屯田措施,招募流亡农民垦荒,组织兵士耕田,实力不断增强。你找到了吗?曹操袁绍袁术马腾刘表孙策再现“三国”风云——官渡之战自主学习(一)时间:3分钟任务:快速阅读“官渡之战”大小文字,圈点标划重要知识点,并完成表格:阅读并归纳时间双方结果特点影响官渡之战时间地点交战双方结果战争特点影响公元200年袁绍和曹操以少胜多曹操胜利奠定了曹操统一北方的基础官渡再现“三国”风云——官渡之战

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