单到复杂、由浅入深、开放性进行项目设计二、课程设计-教学内容的选取项目1客户调查(入门引领项目)目的:掌握一般家庭装修流程项目2装饰设计风格选取(开发引领项目)目的:掌握装饰设计的风格与流派项目3家居空间的设计(开放性项目,学生主导项目)目的:掌握家居每个空间设计所涉及理论知识项目4施工准备(开放性项目,学生主导项目)目的:会简单装饰施工图绘制与施工流程安排课内项目课外项目简单到复杂由浅入深开放性依据家居空间设计流程来组织课程内容;依据学生的认知规律,由简单到复杂、由浅入深、开放性进行项目设计二、课程设计-教学内容设计项目任务学时项目1客户调查任务1了解客户基本情况1任务2调查客户的沟通技巧1任务3分析客户性格类型1任务4测量与绘图1任务5制图基础知识4项目2装饰风格选取任务1收集资料4任务2分析资料4任务3寻找适合装饰元素41.了解客户的方法;2.理解客户调查沟通技巧;3.熟悉一般家庭装修流程。能力目标1.能建立客户资料,了解装饰工程设计需求。学会调查与分析知识目标项目任务学时项目3家居空间设计任务1玄关设计4任务2客厅设计4任务3餐厅设计4任务4厨房、卫生间设计4任务5卧室设计2任务6书房设计2项目4施工准备任务1基本制图4任务2安排装饰施工流程41.理解装饰设计的风格与流派。1.能够运用装饰设计风格与流派确定家居装饰设计风格;2.能对典型装修案例进行分析,确定其装饰风格。学会“抄袭”1.理解空间总体设计思路;2.理解空间界面设计即基础装修项目设计;3.了解内置物设计;4.了解声、光、热的设计。1.能够根据各空间的作用、功能、特点进行功能布置并绘制设计示意图。学会找规律总结类型1.了解家居装饰设计施工阶段及施工内容;2.了解家居装饰施工流程和工艺。(视频感性认知)1.能应用装饰施工流程的知识。学会简单图纸绘制教学资源4教学实施5单元说课1室内设计原理3教学设计课程定位2
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