第二单元第5课第一课时家务擂台赛一、课前导入老师这里有一件衣服,哪位同学能把它整理好呢?二、家务小能手1.说一说你做过家务吗?做过哪些家务?2.小调查通过举手的方式,调查班级内从不做家务、偶尔做家务、经常做家务同学的人数。3.观察教材第32页的情景图。这位同学做的是什么家务?他做这个家务活有什么收获?这位同学做的是什么家务,他做这个家务活有什么收获?这位同学做的是什么家务,他做这个家务活是怎么想的?(1)做家务需要坚持吗?(2)做家务会给家人带来什么?(3)做家务会给自己带来什么?思考:三、家务擂台赛1.观察教材第33页“家务擂台赛”的情景图,思考:(1)擂台赛的比赛内容是什么?(2)如果有这样的擂台赛,你也能参加吗?
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