辨别是非的能力较弱,容易被一些美丽的内容所诱惑和吸引,继而对宗教产生好感而迷恋其中并沦为教徒。Р学校易成为非法宗教渗透的目标,主要是由于:?1、学校政治思想工作与学校发展没有同步。当前,部分学校思想政治工作者对宗教知识知道的不多、关注的也不多,很少有人关注学生对宗教信仰的追求与看法,甚至有的学校思想政治工作者对于宗教渗透还没有正确的态度和清醒的认识,没有适应时代的发展特征、立足学生思想状况去针对性的开展富有特色和成效的思想教育工作,过多的尊重所谓的个性和文化的包容,而忽略了学校政治工作的重要性,对宗教渗透的警惕性不高从而为宗教渗透提供了机会。? 2、全球经济一体化为宗教渗透提供了便利。全球经济一体化进程的加剧,它完全打破了国界, 整个世界成了“地球村”, 全球各地民族间都可以迅速通过各种手段进行交流, 各种宗教文化得到迅速的扩散, 宗教文化变成共享的资源。但也为西方国家利用宗教活动,对我国进行渗透提供极大的便利与机会。西方国家以雄厚的资金为支持,采取多种的渗透形式不遗余力的进行宗教渗透,来向中国灌输西方资产阶级的意识形态和文化理念, 并以学生为重点渗透和发展对象,通过宗教加剧渗透,进行文化“殖民扩张”,使学生的政治观念淡薄、民族意识淡化。?3、现代信息技术的飞速发展,使得宗教渗透更加便捷。以往学生们大量接触的宗教知识主要来源于家庭、社区、身边的人以及各级教育者的灌输, 其内容经过层层把关过滤, 不正确、不恰当的内容已被删除。网络时代高度普及的今天,学生们了解信息的渠道更为宽广、更为便捷,只需找到网址,便可在第一时间看到任何媒体的全部内容,网上汹涌而来的外来宗教信息, 就是西方进行宗教渗透的主要阵地,混杂着太多不健康的内容和信息,既有对西方享乐主义和极端个人主义的鼓吹,也容易诱使学生加入到宗教组织或者参与到非法宗教活动中去。Р班会到此结束Р2012年10月20日高一四班Р征文
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