叛逆有理 正视青春期孩子的叛逆经典课件

叛逆有理正视青春期孩子的叛逆教学目标通过学习,让家长懂得一些基本的家庭教育科学常识,了解初中孩子青春期叛逆的常见表现,分析孩子产生逆反的归因,引导家长在施教中正确对待孩子的逆反心理与行为。教学难点帮助家长建立良好的亲子沟通机制,从而正确引导孩子平稳过渡青春叛逆期。教学时间:一小时左右授课方式:在与家长充分沟通、探明困惑的前提下,运用自己的知识储备,和多媒体资源,动之以情,晓之以理,授之以法,通过交流与探讨,用鲜活的案例实证,用专家经验导航,尽全力让家长得法,学生受益。运用案例分析法,讨论交流法讲述法等教学方法。课前准备课前完成初二学生的问卷调查:“爸爸、妈妈,我想对您说.......”对问卷结果进行分类分析,并查找相关资料,设计教学环节,制作科学实用的多媒体课件。教学流程设计意图一.亲情引导,切入正题二.案例介绍,讨论交流三.思惑聆听,解读心声四.思想引领,提升认识五.自我总结,完善提高六.爱心感悟,期待美好一.亲情导入,切入正题导语:各位家长朋友们,大家好,在座的家长是不是都会有这种感觉,孩子到了初中,越来越不听话了。你让我向东,我偏向西,你不许我这样做,我非得这样做。时时处处和你作对,这令父母们感到前所未有的恼怒,却又束手无策。设计意图:设计此环节的主要目的是找到恰当的切入点,引起家长的心理共鸣,从而激发家长的求知欲望以及与授课教师共同探讨问题的兴趣。(二)案例推介讨论交流案例小丽是一名初二学生,下面是小丽的母亲和班主任陈老师的一段对话:昨天早晨,我见女儿上学去了,就赶紧到女儿的房间把被子叠了,整理收拾了房间。结果女儿回来后大发雷霆,埋怨我乱动她的东西,任我怎么解释,