孩子的一种方法,但如果话说“绝”,反而可能引发孩子的逆反心理,从而导致最终拒绝接受这种批评教育。Р 8打骂、体罚Р这种教育方法不但不能使孩子认识到错误,还会使孩子产生强烈的抵触情绪,从而愈发倔强、暴躁,甚至走向极端。Р 9哄骗、利诱。Р这样不利于孩子树立良好的生活和学习目的性,不利于孩子健康价值观的养成。Р 10溺爱、迁就。这会使孩子变得娇生惯养、更加为所欲Р三.与孩子沟通巧用心理暗示Р在和孩子沟通的过程中,很多家长不太擅长方法,所以,经常与孩子发生冲突,尤其孩子在青春期的时候,他们常常有很强的自我意识,很容易产生逆反心理。对此,家长们普遍感觉很头痛。有一位家长诉述: “我对我的女儿真是束手无策,鼓励的话被认为是违心的话,批评的话则认为伤她自尊。我该怎么办?”其实,这位母亲的问题有很强的代表性。那么,到底是母亲的问题还是孩子的毛病呢?我们来分析一下这位母亲的表述。从她的话可以看出,这位母亲对孩子所说的话大多是修饰后的语言,不是她的本意,甚至是为了迎合孩子而改编出的语言。但孩子们真的很聪明,当我们言不由衷时,他们完全可以感受你的真心。所以,在与孩子沟通时,建议家长不要掩饰自己的真实心态,但要尊重孩子,要学会和孩子平等交流。举个例子,当女儿或儿子做了一些让你很生气的事情时,你可以对孩子说: “妈妈现在很生气,但是,我知道你一定有你的原因,我冷静一下,你也思考一下,等我们平静一点时再讨论吧。”或者说:“虽然我很生气,但是,我知道你一定有原因,能不能跟我说说? ”这样一来,孩子就有机会发表自己的见解,我们也有机会了解事情的相,否则,极有可能会因为我们的片面看法“伤害”了孩子。Р总之,青春期孩子叛逆不能任其发展,或强制教育,可能会导致孩子心理发育受阻,将会形成人格发育不健全——即人格障碍。青春期孩子需要正确性引导,要给予充分的尊重和理解,要以孩子和家长都能接受的方式作有效沟通和教育。
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