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部编九上语文写作 学习改写课件

上传者:upcfxx |  格式:ppt  |  页数:30 |  大小:710KB

文档介绍
加必要的资料或补充论据(议论文)等。知识备查4.根据需要灵活选用扩写和缩写。3.详略得当,结构完整。扩写的语言同样要求简练、明确,详略得当。对照原文,在内容或形式上要有所创新。认真构思,讲究条理清楚、层次分明,注意前后的照应,保持结构的完整性。知识备查2.叙述方式一致,避免人称不统一和叙述上的混乱。例如,改写的文章是以第三人称写的,就不要混入第一人称的叙述;如果改变了原作的记事顺序,就要精心安排叙事结构,还要有适当的过渡。1.文章风格一致。不要各种文体、语体混杂。例如,主体部分是现代书面语,中间就不要随意夹杂文言或半文半白的句子,也不要随意混入口语。两个注意:知识备查文题展示一、选取一则古代寓言,用现代汉语改写成一篇小故事。300字左右。细心体会原作,不要改变主要内容和寓意。不要逐字逐句翻译,适当发挥想象,增添必要的细节。将原文附在改写的文章后面。要求:合作探究思路点拨古代寓言改写审题主题选材写法选一则古代寓言改写成小故事300字左右寓言故事:揠苗助长、刻舟求剑、螳螂捕蝉精选有意义的精彩故事情节寓意即为主题不改变主要内容和寓意适当发挥想象增添必要细节合作探究范文评点《塞翁失马》改写从前,有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区,来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。①有一天,塞翁家的马不知什么原因,跑到胡人那里去了。邻居们纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为意,他反而释怀地劝慰大伙儿:“丢了马,当然是件坏事,但谁知道它会不会带来好事?”②①简要介绍主人公塞翁的住处、为人。②语言描写。第一次点明塞翁生性达观,为人处世的方法与众不同。合作探究果然,没过几个月,那匹迷途的老马又从塞外跑了回来,并且还带回了一匹胡人骑的骏马。③于是,邻居们又一齐来向塞翁贺喜,并夸他在丢马时有远见。然而这时的塞翁却忧心忡忡地说:“唉,谁知道这件事会不会给我带来灾祸呢?”③前后照应。坏事变好事,印证了塞翁的观点。合作探究

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