二年级上册第二单元《我是班级值日生》平阴县店子小学李梅人教版义务教育道德与法治教科书我是班级值日生教材分析学情分析教学目标教学模式教学方法教学设计板书设计《品德与生活课程标准》课程内容:健康安全地生活,愉快、积极地生活,负责任、有爱心地生活,动手动脑、有创意地生活。3喜欢集体生活,爱护班级荣誉。教材分析内容结构单元教材一年级上册守秩序,懂礼貌课间十分钟一年级下册学会做事让我自己来整理二年级守秩序,懂礼貌,爱护公物我们在公共场所单元教材内容结构我是班级值日生7学情分析课时目标教学目标《课程标准》在“行为与习惯”中提出:养成基本的文明行为习惯,乐于参加劳动和有意义的活动。8教学目标课时目标教学目标3、学习解决值日困惑的方法、技能,并在实际生活中学以致用。1、引导学生愿意做班级值日生,做好班级值日生,明确值日生的职责。激发乐于值日,乐于服务的集体责任感。2、通过案例学习,树立良好的值日生榜样。学着承担班级责任,深化这种责任感,养成担当意识,具有担当能力。课时目标教学目标难点:树立正确的值日观。重点:明确值日职责,学习解决值日问题,掌握做好值日的技能技巧,并在生活中学以致用。
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