供应学校百分数百分数的认识成语竞猜1、100%的命中率。()2、生还的可能性只有10%。()百分之百九死一生(一)交流生活中的百分数。同学们,你们在课前找到生活中的百分数吗?一、联系生活、提出问题六(1)班有学生45人,其中女生有18人,占全班人数的40%。老师也找到了一些百分数。女生有18人(一)交流生活中的百分数。一、联系生活、提出问题(一)交流生活中的百分数。一、联系生活、提出问题像上面这样的数,如40%、65.5%、120%……叫做百分数。六(1)班有学生45人,其中女生有18人,占全班人数的40%。(二)提出问题,揭示课题一、联系生活、提出问题听了这么多的百分数,你想说什么?对于百分数你还想知道什么吗?(二)提出问题,揭示课题。一、联系生活、提出问题二、探究感悟,理解概念男生有27人,占全班人数的60%。1.初步感知百分数的意义。你能试着说说这个百分数表示什么吗?六(1)班有学生45人,其中女生有18人,占全班人数的40%。40%表示女生人数占全班人数的。4010060%表示男生人数占全班人数的。10060女生有18人男生有27人(一)实例描述,理解百分数的意义。34.5%表示锦纶占这件羊毛外套面料的10034.52.深入理解百分数的意义。65.5%表示羊毛占这件羊毛外套面料的10065.5面料65.5%羊毛34.5%锦纶里料100%聚酯纤维(一)实例描述,理解百分数的意义。二、探究感悟,理解概念你能试着说说这个百分数表示什么吗?
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