对的面Р和Р7Р7Р7Р这是一个数点块,它的每个面上有什么?Р小结:可以先确定百位上的数,再确定十位和个位。这样有序思考能准确知道1、4、5三个数能造出六个三位数Р小青蛙掷出:Р问:①用这些掷出的数字可以造哪些数呢?? ②想一想用什么好方法排列不重复也不遗留。Р145Р154Р415Р451Р514Р541Р开始Р掷3个数点块Р造一个三位数Р数<500Р?Р加300Р减300Р结束Р结束Р仔细观察流程图,说说你看懂了什么?(同位讨论)Р开始Р掷3个数点块Р造一个三位数Р数<500Р?Р加300Р减300Р结束Р结束Р开始Р掷3个数点块Р造一个三位数Р数<500Р?Р加300Р减300Р结束Р结束Р按照流程图进行游戏:Р他造一个数:Р3 1 5Р检验:Р加Р减Р将得到的结论填入表内:Р315<500Р√Р3 1 5+3 0 0=6 1 5Р3 1 5Р造的数Р结果数Р6 1 5Р流程图Р开始Р掷3个数点块Р造一个三位数Р数<500Р?Р加300Р减300Р结束Р结束Р流程图Р请你按照流程图进行游戏:Р他造一个数:Р633Р检验:Р加Р减Р将得到的结论填入表内:Р633>500Р√Р633-300=3 3 3Р633Р造的数Р结果数Р3 3 3Р开始Р掷3个数点块Р造一个三位数Р数<500Р?Р加300Р减300Р结束Р结束Р流程图Р你愿意按照流程图来玩“加与减”的游戏吗?Р我造一个数:Р检验:Р加Р减Р将得到的结论填入表内:Р造的数Р我掷的数点块Р结果数Р开始Р掷3个数点块Р造一个三位数Р数<500Р?Р加300Р减300Р结束Р结束Р流程图Р仔细观察数据,完成下列判断题Р(1)造的数越大,结果数越大( )Р(2)造的数越小,结果数越小( )Р×Р×Р结果数的大小与造的数的大小无关Р思考:Р(1)要得到最小的结果,必须掷出哪些点图?Р(2)要得到最大的结果,必须掷出哪些点图?
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