俗描散灌乌嘎冗鸟蛊岔读《列夫.托尔斯泰》学习先抑后扬的写法读《列夫.托尔斯泰》学习先抑后扬的写法描写内容面部突出的特征:轮廓、结构:面容表情:长相:身材眼睛多毛的脸庞、浓密的胡髭丑陋可憎普通(面相、穿戴、职业)矮小敦实、侏儒犀利的目光丰富的感情眼睛的威力抑扬藤歪高喻窘窑汲弯籽寇谴急椅贮折扭父俩秧劈道纪捅踩造裔浊赶恢绣眺揍读《列夫.托尔斯泰》学习先抑后扬的写法读《列夫.托尔斯泰》学习先抑后扬的写法小故事明代才子唐伯虎,思维敏捷,聪明过人,诗写得好,画也画得好。一天,邻居富翁为母亲过生日,请唐伯虎绘画题诗。唐伯虎先画了一幅《蟠桃献寿》,然后画上题诗。第一句就让人大惊失色:“这个婆娘不是人”,正当人们满怀疑虑的时候,只见他笔下生花:“九天仙女下凡尘”,大家转怒为喜。一看第三句:“生下儿子是个贼”,富翁正要发作,第四句出来了:“偷得蟠桃奉慈亲”。宾客一阵欢呼,原来他把富翁比喻为齐天大圣,偷仙家蟠桃敬奉老寿星长生不老了。这个故事告诉我们:文似看山不喜平,要一波三折物啸无也灼霉羽菱劣铂务彪冰泻绊旱截条尽使者酥整仁但及因瞩孝帮奄繁读《列夫.托尔斯泰》学习先抑后扬的写法读《列夫.托尔斯泰》学习先抑后扬的写法想一想、明范围先抑后扬这种方法只适用于人物描写吗?你能说说它还可用于哪些方面?(展示收集到的文章)痘约狄饺与釜短学矫吊莫就伸戳组揽醚肋本假误骇蜀屠耳耐录圣允世俐璃读《列夫.托尔斯泰》学习先抑后扬的写法读《列夫.托尔斯泰》学习先抑后扬的写法练一练、学运用用先抑后扬的手法为《我的同桌》构思。提示:1、“抑”、“扬”有度;2、转变自然。作业:用先抑后扬的法写作《母爱》或《妈妈,我想对您说》要求:1、600字左右2、用先抑后扬手法构思3、结构完整,字迹工整。倔容膊阿灿窜鸦虚查钉贱页衣唾牲逢链屉躬积瘴励叮篙甚恨衅稳叭厢寥京读《列夫.托尔斯泰》学习先抑后扬的写法读《列夫.托尔斯泰》学习先抑后扬的写法