连减回顾反思自主练习你说我讲情境导入课后作业一、情境导入一、情境导入你能提出什么数学问题?一、情境导入树上还剩几只小猴?二、你说我讲树上还剩几只小猴?先算5-1=4,再算4-2=2。245–1–2=(只)试一试1.在里填数。(选题源于《典中点》)73635031二、你说我讲2.填一填。22442二、你说我讲3.算一算。10-7-3= 9-3-2=7-6-1=10-4-2=9-5-3=8-1-4=10-6-2=8-4-2=04041322二、你说我讲4.看图列式计算。1683239-3-42二、你说我讲二、你说我讲归纳总结:三个数连减,按照从左往右的顺序计算,即先把前两个数相减,再用相减的得数减去第三个数。(源于《点拨》)
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