写的?2、抒了什么情?抒情方式是怎样的?3、用对比有什么作用?1、开头写了什么?是用什么手法写的?2、抒了什么情?抒情方式是怎样的?3、用对比有什么作用?济南冬天的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点:温晴。以“奇迹”“怪事”引出“宝地”学习目标1.了解济南冬天的景物特点。??2.学习老舍先生的写景方法。??3.抓住特点写写家乡的景物。??4.培养爱祖国、爱家乡的品质。思考第4自然段,文章按怎样的顺序描写雪后的山景?“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景(l)妙在雪色;(2)妙在雪光;(3)妙在雪态(l)比喻 (2)拟人第4小节和第6小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?第4小节第6小节对薄雪覆盖下的山的描绘对水色的描写都体现了对冬天的喜爱、赞美之情;都运用比喻、拟人的修辞手法。第4小节和第6小节在写景顺序有什么不同之处?薄雪覆盖下的山水色自上而下的顺序,山上、山尖、山坡、山腰……自下而上的顺序,水面上、空中、半空中。深层品味比较下面几组语句的优劣,说说好在哪儿。甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和。乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和运用了比喻、拟人,把山写得小巧秀丽,充满温情。甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人,使水有了灵气,表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。
全文预览
