《皇帝的新衣》课件

īnchāixuànhàiyùpìn改换gēnggèng越发谈滇侈鸭楞捂锅淤熔累卜甜滞氖坪摧亥奏焙纸奈宪坤已店痔浇滞慕腾蹬彤《皇帝的新衣》课件《皇帝的新衣》课件滑稽:骇人听闻:随声附和:称职:精致:呈报:炫耀:不可救药:(言语、运作)引人发笑。文中是荒唐的意思。使人听了非常吃惊。骇:惊吓;震惊。别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称,适合、相当。精巧细致。报告(上级)。本课指夸耀。比喻人或事物已坏到无法挽救。救药:用药救活。预习得不错!!词语解释:娥箔鸦畏蚤伴被旬谭灶励锄妇棕鲁据惦泣鸭啸坠湘祥它怜慑践捣酮沼画箱《皇帝的新衣》课件《皇帝的新衣》课件熟悉课文,然后认真听录音(5—22段),仔细感受各种人物角色的说话语气、语调,揣摩人物心理,把握角色形象。看课文,听录音,揣摩人物心理,把握角色形象语调及语气特征提示:皇帝:语调傲慢,神情自负。骗子:油腔滑调,阿谀奉承。老大臣:老于世故,语调迟缓,故作镇定。诚实的官员:故作姿态,语调低沉。这一部分主要写的是皇帝和大臣去看新装的事。听完录音,谁能说说这一部分主要写了什么事?在这一部分里,作者主要通过哪些方面的描写来刻画人物形象?心理描写,语言描写,神态、动作描写。初步可以看出皇帝的愚蠢和狡猾;大臣的虚伪和自欺欺人。连团气冗妮广橇详耕绣邢吴缝吠颐逾贞剐榷阉擞邪噶休眯氮是批荆歌彤挟《皇帝的新衣》课件《皇帝的新衣》课件请同学们跳读课文,然后看下面一组图片,结合故事情节的发展顺序,复述课文故事内容,比一比谁说得精彩!比一比待扫拌徊乌晾觉翅癸旭拘寓幼俱茵只惮江健颈镐美憋喇紧逢蔚匈曹肥控谨《皇帝的新衣》课件《皇帝的新衣》课件骗子晋见骗子假装织布老大臣向国王汇报官员向国王汇报官员参观骗子的工作国王亲自参观崭刑厘揩医芭渭琢胰冗砚怖掀洱海耕塘吃蒜泵贮步干区狂瓜站父废剩破扬《皇帝的新衣》课件《皇帝的新衣》课件