导入新课爱情是人类最真挚的情感,也是文学永恒的主题。我们的先人早就用“窈窕淑女,君子好逑”来表达男子对女子真挚热烈的追求;也用“一日不见,如三秋兮”来表达男子对女子刻骨铭心的思念。今天我们要学习的这篇关于爱情的古老诗歌,就是选自《诗经》的《静女》。《静女》静女展示目标1.知识与技能目标:掌握《诗经》相关文学常识; 准确朗读诗歌。2.过程与方法目标:反复诵读、合作探究鉴赏诗歌; 分析男女主人公形象。3.情感态度与价值观目标:体味男女主人公纯真的恋情; 树立正确的爱情观。教学重点:准确诵读、鉴赏诗歌。教学难点:合作探究,分析人物形象。活动一:众说纷纭知《诗经》设疑激探,自主学习1.《诗经》是我国第部诗歌总集。2.收录了从500多年的诗歌。3.一共收录了篇诗歌,所以又叫。4.按内容可以分为、、;一西周初期到春秋中叶305《诗三百》风雅颂赋比兴《诗经》基本常识比一比5.按表现手法可以分为、、。请同学们补充诗句执子之手,一日不见,与子偕老如三秋兮所谓伊人,在水一方活动二:形式多样读《静女》合作讨论,共同探究听读课文,正音释义静女?shūsìyúxiànsāochíchú静女/其姝,俟我/于城隅。爱而/不见,搔首/踟蹰。?luányíwěiyuèyìrǔ静女/其娈,贻我/彤管。彤管/有炜,说怿/女美。?kuìtíxúnfēirǔyí自牧/归荑,洵美/且异。匪女/之为美,美人/之贻。要求:朗读的节奏为二二式,咬准字音这首诗歌叙述了一个什么故事?这首诗描述了一对恋人约会的情景,男子按照约定来到城墙角落,却没有见到自己的心上人,急得男子抓耳挠腮,不住地徘徊。女子赠送男子两件礼物:一件是彤管,另一件是荑草。整体感知
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