法权利得不到很好的保护,最近几年,由于虐童事件的频发逐渐引起了人们的广泛关注,本文是在参考国内外相关学术研究的基础上而写成的。Р二、选题目的及意义Р随着时代的进步,社会变的越来越多元化,这就向教育提出了需求和挑战。维护儿童合法权益,社会各界给予正确的认识并采取相应的措施具有十分重要的意义。?(一)理论意义:本文不仅丰富了学前教育的内容,而且也促进我国教育理论的深入发展。?(二)实践意义:为社会各部门重视学前教育,分析虐童事件发生的原因,找出应对措施提供了借鉴意义,从而减少虐童事件的发生,为儿童健康成长营造了一个安全环境。Р三、论文主要内容Р一、定义?(一)实务上界定? 1、身体虐待? 2、精神虐待? 3、性虐待及乱伦? 4、疏忽??(二)法律上的界定? 1、施虐成人的行为?? 2、儿童因施虐行动所受的伤害或影响Р二、虐童事件出现的原因Р(一)政府资金投入不足? (二)教育部门监管不力?? 1、教育部门在宏观调控上没有做到对学校的合理配置? 2、我国现在正规的心理咨询机构较少? 3、教育部门没有严格执行教师资格标准?(三)教育者综合素质低? 1、中国传统思想根深蒂固?? 2、我国幼儿园实行的是“园长负责制”? 3、教师专业技能欠缺,压力大?(四)家长错误的教育观?? 1、中国传统文化影响深刻?? 2、由于我国计划生育政策Р三、社会各方面的应对措施Р(一)政府?1、政府要增加公立幼儿园建设的资金投入?2、我国要落实教育立法?3、加快学前教育纳入义务教育的步伐Р(三)园长和教师Р1、我国幼儿园实行的是“园长负责制”??2、教师是立教之本Р(四)家长Р1、家长要明确幼儿教育目标??2、家长要提高对孩子各项权利的保护的意识??3、家长要加强与幼儿园的沟通Р四、论文创新点Р我国关于学前教育虐童现象的研究主要归因于社会层面,而本文从政府、教育机构、教育者、家长等角度探讨了其与虐童的关系。
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