义。这就容易记清该物质的性质,进而记忆该物质的制法与用途。所以,对任何问题都要力求在理解的基础上进行记忆。(3)谐音记忆法如实验室制取氧气的操作顺序:查、装、定、点、收、离、熄,可用谐音:茶、庄、定、点、收、利、息。第八单元金属在溶液中的活动性顺序:钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅(氢)铜、汞、银、铂、金。谐音:嫁给那美女,身体细纤轻,统共一百斤。(4)歌诀记忆法。对必须熟记的知识,如能浓缩成歌诀,朗朗上口,则十分好记。如对元素化合价可编成:“一价氯氢钾钠银,二价氧镁钙钡锌,三铝四硅五氮磷,二三铁二四碳,二四六硫都齐全,铜汞二价最常见。”。又如对一氧化碳还原氧化铜的实验要点可编成:一氧化碳早出晚归,酒精灯迟到早退。(5)放电影记忆。在每天在临睡前,躺在床上将一天中老师讲课的内容像放电影一样在脑海里回顾一遍。通过这种方式,可以帮助加深记忆。回忆当时讲课的场景,就像看电影一样,通过情景演绎,归纳出所学知识的重点和难点来。做好二次的巩固。如果碰到有疑问不明白的地方,赶紧从身边拿出纸和笔,将问题记录下来,留着第二天问老师。彻底把问题给解决。每天都要进行这样的放电影记忆,每次时间不会很长,半个小时之类就可以把一天所学的知识给过一遍。长期积累,我们对于知识的巩固要牢靠很多,学习自然更上一层楼。3、重视实验及探究做好实验是学好化学的基础,因此要认真对待。每次实验前首先要明确该次实验的目的是什么,然后牢记实验装置的要点,按照操作步骤,细致认真地操作。其次要学会观察实验,留心观察反应物的状态、生成物的颜色状态、反应的条件、反应过程中出现的现象……才能作出正确的结论。如做镁的燃烧实验时,不但要注意观察发生耀眼的白光和放出大量热等现象,更要注意观察镁燃烧后生成的白色固体。因为这白色固体是氧化镁,是不同于镁的物质,因此镁的燃烧是化学变化。此外,做好实验记录,实验完毕写好实验报告,都是不可忽视的。
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