妇人指着老头骂:“你这傻瓜,居然不要金鱼的酬谢!哪怕要只木盆也好。”老头躬身回答道:“鱼姑娘,行行好,我的老伴不让我安宁,她要一只新木盆。”可老妇人骂得更凶了:“你这糊涂虫,只要了只木盆。再到金鱼那儿去,向她要幢大房子。”“鱼姑娘,行行好。我的老妇人脾气发得更大,她要一幢大房子。”老头恳求道。“给我到金鱼那儿去,说我要做女皇。”她又要打发老头到大海那边去。“鱼姑娘,行行好。我的老妇人要做女皇。”“我不做女皇了,我要做海上霸王。让我生活在海洋上,叫金鱼来侍候我。”“鱼姑娘,行行好。她不愿当女皇,要做海上霸王。她要生活在海洋上,叫你去侍候她。”一天,老头出海打渔,捕到一条会说话的金鱼。他把金鱼放回海里,金鱼答应帮他实现愿望。老妇人知道以后,__________________________________________________________________金鱼终于忍无可忍,把曾经给她的东西都收回了。概括主要内容①了解课文,找对话②开动脑筋,想反复③观察结构,画反复④梳理情节,说内容回顾梳理快速浏览《老头子做的事总是对的》1.找出人物对话,读一读,有什么感受?2.想一想:故事中的人反复地做什么事?3.结合学习卡,设计情节反复图,并说说故事的主要内容。自学提示1.请组长带领本组同学讨论自学提示的学习任务。2.交流后,每组推荐一个代表来汇报。合作学习___________________________________________________________________________________________________________________________但不管老头子怎样换,换了什么东西,他的妻子都相信:老头子做的事总是对的。概括主要内容思考:这些反复的情节能调换顺序吗?一般反复几次?以前还读过哪些反复结构的童话故事?是并列还是递进?
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