打草稿马虎潦草,东倒西歪;4、作业的完成情况(个别学生字迹潦草,不工整)(1)漏做、少做数学作业。(2)作业不够用心,不够投入,乱填答案(3)依赖性很强,不独立。(4)错题不及时订正。上课积极发言的有:于文娅孙艺涵周琦玉张浩宇姜金烁祝昊琳刘闯胡新蕊陈曦梁玉清杨佳硕秦传宇戚雅诺高健鑫刘丽雪董伟涵宋成博王硕王晓萌张志杰王政宏张广诺郑荣鑫各项作业书写认真的有:张浩宇于文娅孙艺涵周琦玉胡新蕊秦传宇戚雅诺刘丽雪董伟涵宋成博王硕王晓萌张志杰石丽鑫曲梦雨徐淑涛马艳旭付鲁堃于士伟放学背古诗声音响亮的有:于文娅孙天鑫刘占和孙长宇王硕胡新蕊梁玉清戚雅诺才勇康杨佳硕马艳旭胡振宇宫保彤郑荣鑫张志杰张广诺曲梦雨郭明哲放学站队最快的有:李修丞王子良郑荣鑫祝昊琳戚雅诺周琦玉吕佳豪郭明哲姜金烁本次数学考试进步的有:郑荣鑫张硕陈天琪张楠徐淑涛李修成史仁豪张家木总成绩进步比较大的有:孙艺涵2张楠10郑荣鑫13陈天琪16高健鑫25李淑悦38三、学好数学的五个好习惯1、养成上课专心听讲的习惯大家思考一下,为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明,而学习成绩则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课,学习悬殊会这么大?听课,是一个孩子最基本的获取知识的能力!如果上课时专心听讲,积极回答问题,数学成绩不会太差。2、善于求异和质疑问难的习惯爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能提出什么问题?”这类题目。因此注意培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。4、培养自觉订正错题的习惯。据我分析,现在很多小孩子做作业纯属是完成任务,对错不管,写完为止。就拿质量单位和长度单位来说,很多孩子竟然把质量单位写成长度单位,或是把长度单位写成质量单位。
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