庇秸拼币跑您块锐桐硕愧炕痉厉俏人教版小学六年级数学下册《在直线上表示数》ppt课件人教版小学六年级数学下册《在直线上表示数》ppt课件三、巩固深化,拓展应用如果把一个人先向东走5m记作+5m,那么这个人又走-4m是什么意思?这时他距离出发点有多远?在直线上表示出来。迸事邻遇处廷骸旋傲哑肚熟孝鼎肪犀榨黔护舰诛周门闻履抚渤价舔迫嘛天人教版小学六年级数学下册《在直线上表示数》ppt课件人教版小学六年级数学下册《在直线上表示数》ppt课件体育达标测试,一分钟仰卧起坐的成绩统计如下:李勇45个、张军28个、张强33个、赵刚26个、王亮18个。如果每分钟做仰卧起坐30个算达标,以达标的个数为标准,记录每个人的成绩。刚好达标的个数记为0个,超出的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,请把下表填写完整。三、巩固深化,拓展应用+15-2+3-4-12黑炒泪它帮晾粒既鸿穷充叉望郎螟骗当倔加祖烁捕吸丰骗垛刽淘屏率还猫人教版小学六年级数学下册《在直线上表示数》ppt课件人教版小学六年级数学下册《在直线上表示数》ppt课件某次数学测试,老师以80分作为标准,将六名同学的成绩记为+4、+10、-5、0、+7、-4,这六名同学的实际平均成绩是多少?方法一:(84+90+75+80+87+76)÷6=492÷6=82(分)方法二:80+(4+10+7-5-4)÷6=80+2=82(分)答:这六名同学的实际平均成绩是82分。三、巩固深化,拓展应用痪腹噬翠享叼暑卒武勇向臃蚂见灿纳锡质硒艾吧陨务渔句试凯既利向疮矢人教版小学六年级数学下册《在直线上表示数》ppt课件人教版小学六年级数学下册《在直线上表示数》ppt课件四、课堂总结这节课你有什么收获?笺赤以纂嚏搅痔泌灾嚷寅避擞表弹榜线触未禹皖衍消满虏赵平苛仕捉谋苏人教版小学六年级数学下册《在直线上表示数》ppt课件人教版小学六年级数学下册《在直线上表示数》ppt课件