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高三语文一轮专题复习语言文字运用扩展语句名师公开课省级获奖课件

上传者:业精于勤 |  格式:ppt  |  页数:20 |  大小:3804KB

文档介绍
畅,有表现力。1分角度一意象组合型赋分2.(2012·浙江卷)使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)(4分)银杏树初冬疾风骤雨凋零审题赋分审题要素:描写性文字,比喻、拟人修辞;字数。审题阐释:什么叫描写?——描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。具体、生动是其核心。比喻注意贴切、相似,拟人赋物以人的特点,生动形象。示例虽是初冬,疾风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受。今晨,银杏树的叶子只得华丽转身,扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬间蜕变,如同云霞般金黄、耀眼。答题初冬季候突出特征。1分描写具体指树叶形象具体可感。1分比喻拟人生动形象。1分语言有表现力。1分2.(2011·天津卷)请从以下7个词语中任选4个,写一段话,要求语意完整合乎情理,不超过48字。(4分)给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得审题答题赋分审题:第一、弄清显性要求,即题干中对扩写的情境、重点等方面的规定。该题的要求明确,就是要从七个词语中选取四个词语展开叙述与描写。第二、揣摩隐性要求,即选取的四个词语所构成的整体意境合乎情理,和谐统一。运用怎样的语言形式(句式、修辞等)来表达等。示例海南,那美不胜收的风光,那妙趣横生的漂流,在海滩上怡然自得地漫步,欣赏给力的民族舞蹈……真令人陶醉。词语生动,句式灵活。1分四个词语恰当使用。1分发挥想象,合理创造。1分语言流畅,富有表现力。1分3.规律方法第一步,要抓住所给意象的特点。所给的几个意象可以组合成什么样的画面,所组成的画面是否符合试题要求,这些是首要考虑的问题。第二步,景物描写要有主有次,有层次感。构思时看哪些可作为背景,哪个可作为重点描写的对象。第三步,连缀所给的词语造句,然后发挥合理的联想和想象,紧扣题目中的要求,进行扩展。第四步,要检查扩展后的语段是否符合要求,是否存在语病。抓住意象特点,让画面活起来

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