年级下册总复习?数的运算——简便计算洼子完小陈美活动一:回顾旧知活动任务:我们学过哪些运算定律?活动步骤:1、独立思考并完成第77页表格;2、举手发言。名称定义举例用字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律a+b=b+aa+(b+c)=(a+b)+ca×b=b×aa×(b×c)=(a×b)×ca×(b+c)=a×b+a×c交换两个加数的位置,和不变。三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数,和不变。交换两个因数的位置,积不变。三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。15+28=28+1512+(3+5)=(12+3)+53×5=5×32×(3×5)=(2×3)×510×(2+5)=10×2+10×5活动二:整理旧知四则混合运算,有时可以运用运算定律使计算更加简便。活动任务:你认为哪些简便计算是你还没有掌握的?活动步骤:1、独立思考;2、小组合作:把你认为还没有掌握的简便计算在小组内说一说,并记录下来;3、各组请一名代表把本组认为最难掌握的简便计算写到黑板上(注意:各组之间不能写重复的题);4、学生板演。整理归纳1125-997998+1246=凑整法=1125—(1000—3)=1125—1000+3=125+3=12817.15-8.47-1.53=400÷125÷8=一个数连续除以两个数,可以用这个数除以这两个数的和。一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个数的和。125×32×25=0.125×0.25×32=125×25×4×8=乘法交换律、乘法结合律1.25×(8+10)=3.4×99+3.4=41×101=38×75-38×55=乘法分配律活动三:练一练活动任务:完成课本77页做一做。活动步骤:1、独立完成并注明原因;2、学生代表交流、分享。本节课你有什么收获?
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