通分中心小学刘竹平复习:1、求下列每组数的最小公倍数。6和87和94和202、什么是分数的基本性质?1、掌握同分母分数大小比较的方法,能运用转化的方法,比较异分母分数的大小,感知通分在比较异分母分数大小中的运用。2、培养学生归纳、概括的能力,体会转化的思想。3、培养学生应用数学知识解决现实生活中的问题的意识。学习目标:你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?3陆地面积约占地球总面积的,而海洋面积约占地球总面积的。310710世界地图310710<是3个,是7个。310710110110如果把地球面积分成10份,陆地只占3份,海洋占了7份。313413<再比较一下:38311>27475658592912171219<>>>上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?分母相同的两个分数,分子大的分数就大。分子相同的两个分数,分母小的分数就大。豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪,经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?我的蛋白质含量大约是。25我的蛋白质含量大约是。14黄豆蚕豆41、这两个分数的分子、分母都不相同,怎么比较呢?讨论2、你能将比较的过程写下来吗?3、用你自己的话说说你对通分的理解。像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。先把下面每组中的两个分数通分,再比较大小。56和7837和2971849和565×46×4=2024=787×38×3=2124=56<78373×97×9=2763=292×79×7=1463=37>29494×29×2=818=49>718
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