书回答)(1)《童年》作者是,他的国籍是。(2)童年是一部以自身经历为原型创作的小说三部曲(、、)中的第一部。(3)他讲的是阿廖沙岁到岁这一时期的童年生活。(4)小说的主要人物有:高尔基前苏联《童年》《在人间》《我的大学》三十阿廖沙、外祖母、外祖父《童年》读书知识竞答:(5) 经常讲民间故事给阿廖沙听。(6)有一次,因为染坏了一匹布,竟被外祖父打得昏死过去。(7)小茨冈是一个的人。(8)《童年》的主题思想是。外祖母阿列克谢乐观淳朴、争强好胜反映了具有希望的俄罗斯国民人性中的弱点,鞭挞小市民的卑鄙灵魂。二、调查问卷根据你真实的读书情况在题尾打“√”。1、很想知道结局。()2、觉得书里的人物有意思。()3、觉得书里的语言比较有意思,而且能找到身边一些人的影子。()4、觉得书告诉了自己一些道理。()5、觉得里面的小标题很特别。()6、习惯边读边做批注。()7、在读这本书前查找资料。()8、经常与别人交流碰撞。()9、喜欢将书中精彩情节讲给别人听。()10、读后习惯写读后感或心得体会。()三、交流会诊结合自身实际,分组讨论交流:读书要读什么?应该怎么读?阅读方法:读什么学会分析人物品味语言艺术不只关注情节赏析精美的结构领悟主题思想怎样读阅读前找资料导读与他人讨论、交流不动笔墨不读书圈画重点、写旁批摘抄优美词句、写心得体会四、阅读《童年》精彩片段?(第十三章)尝试用新方法中的圈画重点、写旁批和讨论、交流进行阅读,分析主要人物(阿廖沙、外祖母和外祖父)的形象。步骤:1、自己圈画重点、写旁批;2、小组交流;3、全班交流。阿廖沙:懂事、能干 ……外祖母:善良、宽厚、……外祖父:贪婪、吝啬……人物形象:语言描写心理描写动作描写细节描写侧面描写五、对比童年,感悟生活看完这本书后,请同学们用一个词或一句话来说说,你觉得阿廖沙的童年是怎样的呢?把大家的童年与阿廖沙的童年比一比,大家有什么想说的吗?
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