它所导致的法律后果,使人们可以预先估计到自己行为的后果,以及他人的行为趋向与后果。3.评价作用:是指法律所具有的,能够评价人们行为的法律意义的作用。法律评价的标准是合法与不合法。4.强制作用:是指法律能运用国家、强制力制裁违法和犯罪,保障自己得以实施的作用。强制作用是法的其他作用的保障。没有强制作用,法的指引作用就会降低,评价作用就会在很大程度失去意义,预测作用就会被怀疑,教育作用的效力也会受到严重的影响。法律的教育作用的实现有三种方式,一是法律作出规定,通过人们对法律的了解和学习,发挥教育作用;二是法律通过对各种违法犯罪行为的制裁,使违法犯罪者和一般社会成员受到教育;三是法律通过对各种先进人物、模范行为的嘉奖与鼓励,为人们树立良好的法律上的行为楷模。5.教育作用:是指法律所具有的通过其规定和实施而影响人们思想,培养和提高人民法律意识,引导人们依法行为的作用。周军因要结婚,准备好工具打算到某国有林场砍伐一些木材做家具用,其女友得知后指出他的行为是违法行为。周军接受劝告,放弃了伐木的打算。以上事例体现了法的什么作?()A.指引作用B.评价作用C.教育作用D.预测作用本人认为本题应该选ABD。周军在其女友告知其行为违法时(B正确)放弃了伐木的打算,说明法律指引人们不得这样行为。A项正确。同时,也说明根据法律的规定,他们已预先估计到行为在法律上的后果。D项也正确。例2:甲去外地出差,偶拾一块金表,本想据为己有,可又想起同事乙上次类似的遭遇,担心自己也会受到法律制裁,于是将表送到失物招领处。根据上述情节,甲的行为体现法的哪些规范作用?A.指引作用B.评价作用C.预测作用D.教育作用E.强制作用本人认为应该选ABCDE甲在拾得金表后,根据法律的指引(A正确),知道不应据为已有,而且预测到不归还是违法的(C正确),同时乙的违法行为(B正确)反映了强制作用(E正确)和教育作用(D正确)。
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