无规矩不成方圆如果说自由是高翔蓝天的风筝,那么规矩便是手中那根线;如果说自由是穿梭峡谷的河流,那么规矩就是流经的航道。1、你为班集体做了什么,尽力了吗?2、你认真的度过每一分钟了吗?认真的上好每一堂课了吗?3、家长对我们学习何等重视,你的行为对自己和父母负责吗?4、从自己的角度看,你认为:这是对自己负责吗?个人得到了什么?将来有什么受益?集体受益吗?5、从他人的角度看,与学校规定的学生行为常规协调吗?其他同学以何种眼光看待自己?是否可称之为精神骚扰?对得起辛劳的父母吗?如果社会多些这类人,社会将变成什么样子?你迟到、旷课―是因为你不想严格要求自己!你打架、破坏公物—是因为你不控制自己!你没有给别人留下好印象―是因为你不想让别人喜欢你!让别人因我们的存在而幸福快乐!案例分析:教师拖堂,下课拖延,学生跑步上厕所,回来已上自主自习课,在走廊里大声说话,被值周生记下名字,心中不服,拒签。早操:1、不迟到,排队迅速、安静,队伍整齐;2、要有良好的精神面貌,昂首挺胸,步子正确,口号响亮。早读:1、按时进入教室。2、认真完成教师布置的朗读、背诵的任务。3、学习委员结合小组长监督到位。课堂:1、按时进入课堂,坚决不迟到,做好课前准备,做到铃响人静。2、发言积极,声音洪亮。3、独立思考,认真完成作业,不能抄袭和拖欠。4、讨论问题时,人人参与,声音不要太大,以免影响他人。课间:1、按时擦黑板,做好课前准备。2、积极参加有意义的课间活动,不能在走廊内追逐打闹。自主自习:静专思主,安静、专心、思考、自主。
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